CCC:Курс по моделированию химических процессов Медведева М.Г.: Difference between revisions
(Начало положено) |
m (→Введение) |
||
Line 2: | Line 2: | ||
== Введение == | == Введение == | ||
Ключевой идеей курса является рассмотрение любого молекулярного моделирования (как квантовохимического, так и молекулярно-механического) как попытки описания ИСТИНЫ (той, которая непостижима, а не [https://istina.msu.ru/ этой]) через использование различных приближений. То есть, если на классических курсах квантовой химии разговор идёт о том, "что мы доучли, перейдя от метода Хартри-Фока к методу MP2", в данном курсе вопрос ставится так: "чем мы пренебрегли, перейдя от ИСТИНЫ (численного решения уравнения Шрёдингера) к методу MP2". | Ключевой идеей курса является рассмотрение любого молекулярного моделирования (как квантовохимического, так и молекулярно-механического) как попытки описания ИСТИНЫ (той, которая непостижима, а не [https://istina.msu.ru/ этой]) через использование различных приближений. То есть, если на классических курсах квантовой химии разговор идёт о том, "что мы доучли, перейдя от метода Хартри-Фока к методу MP2", в данном курсе вопрос ставится так: "чем мы пренебрегли, перейдя от ИСТИНЫ (численного решения уравнения Шрёдингера) к методу MP2". | ||
Чтобы получить адекватный ответ (от латинского ''ad aequatus'', "почти равный [ИСТИНЕ]"), нам нужно сделать такие приближения (пренебрежения), которые [почти] не повлияют на результат; то есть, получаемый в результате моделирования результат должен [почти] не отличаться от того, который мы бы получили, если бы сделали расчёт ''вообще без приближений'': используя численное решение времязависимого уравнения Шрёдингера для всех частиц во вселенной, проследили бы её эволюцию в ходе всего времени протекания реакции/процесса. | |||
В рамках курса рассматриваются ряд ключевых вопросов: | В рамках курса рассматриваются ряд ключевых вопросов: | ||
Line 14: | Line 16: | ||
## Предсказание спектральных свойств химического соединения; | ## Предсказание спектральных свойств химического соединения; | ||
# Какие приближения используются в молекулярном моделировании, когда ими ни в коем случае нельзя пользоваться, и что делать в таких случаях. | # Какие приближения используются в молекулярном моделировании, когда ими ни в коем случае нельзя пользоваться, и что делать в таких случаях. | ||
Частью курса являются три практических задания: | |||
# [[CCC:HomeWork1|Подключение к расчётному серверу и расчёт скоростей и констант равновесия простых реакций.]] | |||
# Установление механизма сложной реакции. | |||
# Установление условий, при которых NO2 теряет свой цвет. | |||
== Пререквизиты для использования компьютера в химии == | == Пререквизиты для использования компьютера в химии == |
Revision as of 11:37, 31 May 2022
На данной странице находится вики-версия курса по моделированию химических процессов, разработанного Медведевым М.Г. в 2017-2022 годах. Данный курс преподавался Медведевым М.Г. в ВХК РАН (2017-н.в.), Химическом факультете МГУ (2018-2019), факультете Химии ВШЭ (2020-н.в.) и факультете ИнфоХимии ИТМО (2021-н.в.).
Введение
Ключевой идеей курса является рассмотрение любого молекулярного моделирования (как квантовохимического, так и молекулярно-механического) как попытки описания ИСТИНЫ (той, которая непостижима, а не этой) через использование различных приближений. То есть, если на классических курсах квантовой химии разговор идёт о том, "что мы доучли, перейдя от метода Хартри-Фока к методу MP2", в данном курсе вопрос ставится так: "чем мы пренебрегли, перейдя от ИСТИНЫ (численного решения уравнения Шрёдингера) к методу MP2".
Чтобы получить адекватный ответ (от латинского ad aequatus, "почти равный [ИСТИНЕ]"), нам нужно сделать такие приближения (пренебрежения), которые [почти] не повлияют на результат; то есть, получаемый в результате моделирования результат должен [почти] не отличаться от того, который мы бы получили, если бы сделали расчёт вообще без приближений: используя численное решение времязависимого уравнения Шрёдингера для всех частиц во вселенной, проследили бы её эволюцию в ходе всего времени протекания реакции/процесса.
В рамках курса рассматриваются ряд ключевых вопросов:
- Необходимые пререквизиты для использования компьютера в химии;
- Что можно сделать с помощью молекулярного моделирования;
- Как использовать квантовохимические расчёты для:
- Установления механизма химической реакции,
- Установления движущей силы химической реакции (какие электронные эффекты делают реакцию возможной/невозможной термодинамически и кинетически),
- Оптимизации условий/реагентов/катализатора химической реакции с проведением минимального количества экспериментов,
- Предсказание спектральных свойств химического соединения;
- Какие приближения используются в молекулярном моделировании, когда ими ни в коем случае нельзя пользоваться, и что делать в таких случаях.
Частью курса являются три практических задания:
- Подключение к расчётному серверу и расчёт скоростей и констант равновесия простых реакций.
- Установление механизма сложной реакции.
- Установление условий, при которых NO2 теряет свой цвет.
Пререквизиты для использования компьютера в химии
Возможности молекулярного моделирования
Использование квантовохимических расчётов на практике
Приближения, используемые в молекулярном моделировании
Видео-лекции
Ссылки на видеозаписи лекций Медведева М.Г., прочитанные в ИТМО в сентябре 2021 года:
Лекции 0-2: https://www.youtube.com/watch?v=c63_tuRNh-0
Лекция 3: https://www.youtube.com/watch?v=Czj0sUQFV0c
Лекции 4-5: https://www.youtube.com/watch?v=Hce7GMnmOnM
Лекция 6: https://www.youtube.com/watch?v=kgtVniKANwc